Saber que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção (FREIRE, 2008, p. 47).
Ter muitos títulos não significa que o indivíduo é um bom professor e também uma boa aula não se resume àquela que é dada por um professor que fala muito bem aos seus alunos. Para ser bom no que faz, ele precisa, como qualquer profissional de outras áreas, ter capacidade de aprender e lidar com as transformações, mantendo-se constantemente atualizado e, mais ainda, saber lidar com as diversidades de pessoas e situações. Esse modelo de professor deve ter uma preparação com estratégias didáticas adequadas e tornar suas aulas prazerosas utilizando-se, por exemplo, de multimídias e vários outros recursos interessantes da modernidade. Vale lembrar que o uso desses recursos por si só não são suficientes para marcar o bom professor. O que vai marcar mesmo é a sua capacidade de promover a comunicação entre os alunos e melhorando a qualidade da relação professor/aluno.
Fonte: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa. São Paulo. Paz e Terra, 2008.
SALOMÃO, Graziela. O profissional do século XXI. Revista Época OnLine de 3 fev. 2006. Disponível em: http://revistaepoca.globo.com/Epoca/0,6993,EPT1124524-1655,00.html. Acesso em 19 out. 2008.
Ter muitos títulos não significa que o indivíduo é um bom professor e também uma boa aula não se resume àquela que é dada por um professor que fala muito bem aos seus alunos. Para ser bom no que faz, ele precisa, como qualquer profissional de outras áreas, ter capacidade de aprender e lidar com as transformações, mantendo-se constantemente atualizado e, mais ainda, saber lidar com as diversidades de pessoas e situações. Esse modelo de professor deve ter uma preparação com estratégias didáticas adequadas e tornar suas aulas prazerosas utilizando-se, por exemplo, de multimídias e vários outros recursos interessantes da modernidade. Vale lembrar que o uso desses recursos por si só não são suficientes para marcar o bom professor. O que vai marcar mesmo é a sua capacidade de promover a comunicação entre os alunos e melhorando a qualidade da relação professor/aluno.
Fonte: FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes Necessários à Prática Educativa. São Paulo. Paz e Terra, 2008.
SALOMÃO, Graziela. O profissional do século XXI. Revista Época OnLine de 3 fev. 2006. Disponível em: http://revistaepoca.globo.com/Epoca/0,6993,EPT1124524-1655,00.html. Acesso em 19 out. 2008.
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