Na aula do último dia 27 de outubro, utilizando o método Philips 66, os grupos previamente formados desenvolveram estudo do capítulo “Como avaliar a aprendizagem dos estudantes” do livro Didática do ensino superior de Antônio Carlos Gil.
Cada grupo fez sua análise do tema em um tempo hábil delimitado e as conclusões obtidas foram discutidas em uma nova formação de grupo com componentes dos outros grupos.
Cada componente dessa nova formação expôs as conclusões do seu grupo original que ora se mostraram iguais, ora complementares e sem ocorrência significativas de conclusões divergentes.
Como destaque cita-se que a avaliação é uma atividade desagradável mas também é uma atividade de grande importância que deve acontecer durante todo o processo de aprendizagem do estudantes.
Formação original do grupo 5 (Marcos, Juvenal, Hudson, Moíses e Paula).
Nova formação do grupo para dinâmica (Marcos, Kelly, Milton, Luciana, Everton e Cláudio).
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Há 4 anos
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